Jangan serah isu disiplin kepada sekolah semata-mata, ibu bapa diberitahu

 Ibu bapa perlu lebih aktif memantau disiplin, keselamatan dan pembentukan sahsiah anak bukan hanya pencapaian akademik.

Usaha menangani buli memerlukan kerjasama ibu bapa, guru, pendidik, alumni dan komuniti setempat, selain sokongan di peringkat negeri dan kebangsaan. (Gambar File)

PETALING JAYA:

Ibu bapa atau penjaga tidak seharusnya menyerahkan tanggungjawab menangani isu disiplin dan buli kepada guru serta sekolah semata-mata.

Presiden Persatuan Ibu Bapa dan Guru Nasional (PIBGN), Mohamad Ali Hasan, berkata mereka perlu memainkan peranan lebih aktif susulan kematian seorang pelajar Tingkatan 2 yang dipercayai dipukul senior kerana didakwa melanggar peraturan sekolah.

Katanya, perhatian ibu bapa tidak seharusnya tertumpu kepada pencapaian akademik anak, sebaliknya turut meliputi aspek disiplin, keselamatan dan pembentukan sahsiah.

“Penglibatan ibu bapa dalam PIBG juga perlu diperkukuh, termasuk meningkatkan kehadiran ke mesyuarat agung serta komitmen terhadap aktiviti PIBG dan alumni sekolah.

Mohamad Ali Hasan.

“Laporan tahunan PIBG juga wajar menyentuh secara khusus mengenai isu disiplin serta sejauh mana langkah yang dipersetujui telah dilaksanakan di sekolah masing-masing,” katanya kepada FMT.

Ahad lalu, Ketua Polis Negeri Sembilan, Alzafny Ahmad, berkata siasatan awal mendapati pelajar Tingkatan 4 yang ditahan berhubung kematian mangsa berusia 14 tahun itu dipercayai menegur dan ‘menghukum’ mangsa atas satu ‘kesalahan’.

Mangsa, Idlan Fareeq Shahril, ditemukan tidak sedarkan diri di asrama sebuah sekolah sukan di Kuala Pilah sebelum dikejarkan ke Hospital Tuanku Ampuan Najihah dan disahkan meninggal dunia.

Polis menyiasat kejadian itu sebagai kes bunuh.

Sementara itu, Ali berkata PIBG dan alumni juga boleh menganjurkan program berkaitan keselamatan dan disiplin dengan mengundang pegawai polis, penjara, warden serta pihak berkaitan berkongsi pandangan dan pengalaman.

Katanya, usaha menangani buli memerlukan kerjasama ibu bapa, guru, pendidik, alumni dan komuniti setempat, selain sokongan di peringkat negeri dan kebangsaan.

Beliau berkata, cadangan Kementerian Pendidikan (KPM) berkaitan usaha menangani buli perlu disusuli tindakan bermakna dan tidak hanya berhenti pada peringkat dasar atau diserahkan kepada sekolah.

“Semua pihak perlu berganding bahu dan tidak menyerahkan kesempurnaan pendidikan, termasuk aspek disiplin dan buli, kepada pihak sekolah, guru atau warga pendidik semata-mata.

“Pendidikan menyeluruh merangkumi aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial serta pembangunan manusiawi dan kerohanian perlu dipastikan berterusan sepanjang hayat,” katanya.

Menurutnya, pendekatan itu penting dalam jangka pendek dan panjang bagi memastikan isu buli ditangani menyeluruh dengan penglibatan semua pihak. - FMT