Facebook tutup banyak akaun anti PBS kerana memalukan Kementerian Pendidikan???

Guru mendakwa bahawa Penilaian Berasaskan Sekolah (PBS) membunuh semangat mereka terhadap profesion mereka dan mengubah kehidupan peribadi mereka.

Kemarahan menjadi lebih sahsyat apabila PBS menyebabkan perceraian guru.

Guru-guru di seluruh negara telah menyatakan  rasa tidak puas hati adalah fullblown di dunia maya.

PBS telah diperkenalkan sebagai ' penilaian holistik ' - pengubahsuaian dari yang berorientasikan sistem peperiksaan pendidikan Malaysia.

Di bawah PBS , guru-guru diminta untuk melakukan penilaian setiap hari dan sepanjang tempoh pengajaran dan kemudian key-in data ke dalam sistem.

Pada tahun ini, hanya tiga tahun pertama sekolah rendah dan pertama dua tahun sekolah menengah adalah di bawah PBS.
Ibu bapa dan penjaga juga mempunyai akses ke laman web , tetapi masalah mereka adalah cerita yang berbeza sama sekali.

Pada kiraan terakhir fz.com 's , terdapat lebih daripada tiga akaun anti-PBS di Facebook ditutup, termasuk beberapa akaun Facebook oleh pelajar sendiri.

Guru-guru telah menyertai kumpulan tertutup kerana mereka terikat dengan kontrak kerajaan dan ia adalah sukar untuk mengesan ahli kumpulan tertutup. Mereka juga berkata bahawa mereka tahu akibat yang akan ditempatkan di kawasan luar bandar , jika mereka dikenal pasti.

Bagi pelajar, mereka adalah kumpulan-kumpulan terbuka dengan salah dinamakan sebagai ' Punca Budak Stress ( Sebab Kanak-kanak tertekan ).

Salah satu Facebook kumpulan yang paling popular - ' Kami Mahu SPPBS Dimansuhkan ' ( Kita mahu SPPBS akan dimansuhkan ) - mempunyai contoh seorang anak menghantar tilam dan bantal kepada bapa gurunya di sekolah pada lewat malam dengan mesej:

"Ayah , ibu menghantar anda tilam dan bantal dengan mesej ' Sweet Dream (s) ! " menunjukkan bahawa bapa menghabiskan malam di sekolah.

Ditubuhkan pada 31 Okt oleh NGO dengan nama yang sama , akaun ini telah menarik lebih daripada 38713 suka, dan pengiraan .
Ia bertujuan untuk mendapatkan 200,000 orang dan telah dinyatakan rancangannya dalam empat fasa untuk menghantar memorandum kepada Kementerian Pendidikan ke atas rasa tidak puas hati mereka.

Ia juga berkata bahawa fasa terakhir akan menjadi yang terkuat amaran kepada kementerian dan pihak-pihak berkepentingan lain yang terlibat dalam PBS.

Guru berkata, walaupun niat memperkenalkan PBS yang baik , sistem ini keadaan kucar-kacir , walaupun selepas tiga tahun.
Seorang guru dari Kedah, berkata masalah utama adalah akses kepada laman web ini.

"Kami hanya boleh mengakses lebih baik di waktu malam - pada waktu pagi - dan walaupun begitu, ia mengambil masa kira-kira satu jam untuk mendapatkan data satu pelajar dimasukkan ke dalam ," kata guru itu.

Satu lagi guru dari Pulau Pinang berkata, di sebelah terang , PBS telah membuat guru-guru menyedari kuasa internet.

" Ramai guru-guru tidak mahir dalam talian apabila PBS mula diperkenalkan tiga tahun lalu. Walau bagaimanapun, mempunyai akses internet untuk melaksanakan PBS , guru-guru kini telah menyedari kuasa internet .

"Kami diminta untuk mendapatkan identiti dalam talian dan ramai di antara kita mula menjadi aktif di Facebook dan Twitter. Selama ini , guru-guru perlu mendapatkan pandangan mereka didengar melalui saluran birokrasi dan tiada siapa dari kementerian mahu mendengar kita keluar.

"Sekarang, kita tahu bahawa kita boleh mengatakan ia dan tidak dikenal pasti. Kami letih PBS dan kita akan mengatakan ia kuat dan jelas di dunia maya.

"Ini adalah sistem crappiest yang pernah saya bekerja dengan. Walaupun kami telah tinkered dengan portal PBS dan mendapat celik lebih bersih , Kementerian Pelajaran telah tinggal di portal PBS , yang adalah ( menubuhkan) oleh kroni dan menggunakan Internet Explorer Berdoalah versi pelayar 7,0-9,0 . , beritahu saya, yang menggunakan pelayar itu sekarang? " guru lebih daripada 20 tahun mengeluh.

Ini guru Bahasa Inggeris dari Pulau Pinang telah merujuk kepada surat pekeliling terkini daripada Kementerian Pelajaran di portal itu sendiri yang mengatakan bahawa sistem PBS akan ditutup dari November 30 - Disember 31 untuk " membereskan " data dan guru-guru akan dibenarkan untuk mengakses semula sistem selepas itu. Kerja-kerja yang tidak lengkap tahun 2013 boleh dimasukkan pada bulan Januari 2014.

Ia juga menyatakan bahawa ia mengakui kesukaran akses kepada portal dan permintaan yang pengguna hanya menggunakan IE 7.0 dan ke atas dengan saiz resolusi skrin 1024 X 768 piksel. Ketika dihubungi , orang celik web telah dipanggil portal itu sebagai " ketinggalan zaman" dalam konfigurasi itu.

"Adakah anda tahu apa ini bermakna ? Ini bermakna bahawa kami akan , pada bulan Januari 2014, perlu menyiapkan kerja 2013 tidak lengkap dan juga memasuki penilaian sekolah 2014 bulan Januari. Double kerja , kerana tidak ada kesalahan kita.

"Kami telah mengadu selama tiga tahun sekarang , sejak sistem bermula. Namun , tidak ada satu ( dari kementerian) mahu mendengar kami.

"Sistem ini adalah super Duper perlahan dan kita perlu menunggu berjam-jam untuk mendapatkan untuk melakukan apa-apa. Jika kita tidak menyiapkan kerja kita, kita akan menghadapi kemurkaan guru besar kita, yang bertanggungjawab untuk promosi kami.

"Jika kita membuat keputusan untuk menyelesaikan , kita menghabiskan malam tidur di hadapan komputer, menghadapi murka suami atau isteri kita. Sesetengah daripada kita bangun pada pukul 3 pagi atau 4 pagi dapat mengakses sistem semasa bukan waktu puncak. apa yang kita boleh lakukan?

"Ia sepatutnya menjadi cara kita mendapatkan sistem sekolah di Malaysia ke dalam dunia digital, tetapi ia sebenarnya lebih kertas kerja seperti yang telah kita untuk membekalkan lembaran kerja lebih setiap hari. Bayangkan jumlah lembaran kerja harian kita perlu menandakan berbanding dengan berkala kertas peperiksaan kita perlu menandakan ! " guru fumed .

Satu lagi guru di Perak dikatakan sangat banyak perkara yang sama.
" Ia begitu perlahan. Saya tidak tahu mengapa orang yang bertanggungjawab tidak sedar bahawa ini hanya merosot seluruh sistem pendidikan .

"Ia membuang masa guru dan membunuh minat pelajar. Paling teruk sekali, kekecewaan kami kini semakin ke dalam kelas dan saya telah mendengar beberapa rakan-rakan saya pembolongan ia ke pelajar.

30 ribu guru berkempen bantah PBS dan SPPBS

"Saya tidak menyalahkan mereka kerana kita perlu menghabiskan berjam-jam selepas sekolah untuk melengkapkan borang assessement dan kemudian kita perlu kembali ke sekolah pada keesokan harinya untuk melakukan penilaian baru .

" Guru-guru yang mengajar anak-anak usia muda (antara tujuh dan sembilan tahun ) dan saya takut untuk berfikir bagaimana guru-guru yang benar-benar boleh memberikan pengetahuan dan tumbuhan cinta pengetahuan apabila mereka ( guru-guru ) yang banyak kecewa, " kata guru dari Seremban.

Beliau berkata lagi pengajaran yang kini telah menjadi satu kerja dan tidak lebih semangat dan kegembiraan dengan sistem yang dikenakan ke atas mereka.

" PBS benar-benar mengambil kegembiraan daripada pengajaran. Kita semua masa yang menilai di dalam kelas dan kemudian kita perlu duduk berjam-jam di hadapan komputer riba kami untuk mengakses sistem. Ia menjadi kehidupan yang menilai dan mengakses ! " Kata Seremban guru.

Guru berkata bahawa beberapa guru besar 'daring' telah mengambil perkara-perkara ke dalam tangan mereka sendiri dan menjalankan pemeriksaan , melanggar PBS.

30 ribu guru berkempen bantah PBS dan SPPBS

Kesatuan guru mahu sistem PBS dan E-prestasi dimansuh

Cikgu belasah Muhyiddin Yassin - Guru bukan Transfomers

PBS - Sistem mengarut bebankan guru

TEKS ASAL

PETALING JAYA (Nov 18): Teachers are claiming that the School Based Assessment (PBS) is killing their passion for their profession and is altering their personal lives.

It has been found that many teachers are not mincing their words anymore on their frustration over the PBS system, introduced by the Education Ministry in public schools three years ago.
The anger is more so when one teacher's marriage resulted in a divorce.

The monster of the ministry's making is now beginning to start the Education Ministry itself, teachers all over the nation have said. The unhappiness is fullblown on the virtual world.

The PBS was introduced as a 'wholistic assessment' – moving away from the examination oriented Malaysian education system.
Under the PBS, teachers are asked to do daily assessments and throughout the teaching periods and then key-in the data into the system.

As of this year, only the first three years of the primary school and first two years of secondary school are under the PBS.
Parents and guardians also have access to the site, but their grouses are a different story altogether.

At fz.com's last count, there were more than three closed anti-PBS Facebook accounts, as well as a number of Facebook accounts by students themselves.

Teachers have joined the closed groups as they are bound by a government contract and it is difficult to trace the members of the closed group. They also said that they know the repercussions would be being posted to rural areas, if they were to be identified.
As for students, theirs are open groups with one named as 'Punca Budak Stress' (Reason Kids are Stressed).

One of the most popular Facebook groups – 'Kami Mahu SPPBS Dimansuhkan' (We want SPPBS to be abolished) – has the illustration of a son sending a mattress and pillow to his teacher father in the school late at night with the message: "Dad, mum sends you the mattress and pillow with the message 'Sweet Dream(s)'!" suggesting that the father spends the night at school.

Set up on Oct 31 by an NGO of the same name, this account has attracted more than 38,713 likes, and counting.

It aims to get 200,000 likes and has spelt out its plans in four phases to send a memorandum to the Education Ministry over their dissatisfaction.

It also said that the final phase will be the strongest of its warnings to the ministry and other stakeholders involved in PBS.
Teachers said that while the intentions of introducing PBS were good, the system was a terrible mess, even after three years.
One teacher from Kedah, said the main problem was the accessibility to the portal.

“We can only access it better in the night time – in the wee hours of morning – and even then, it takes about one hour to get one student's data put in,” said the teacher.

Another teacher from Penang said on the bright side, the PBS has made the teachers realise the powers of the internet.

"Many teachers were not online savvy when PBS was first introduced three years ago. However, having to access the internet to perform the PBS, teachers now have realised the power of the internet.

"We were asked to get online identities and many of us started to get active on Facebook and Twitter. All these while, teachers have to get their views heard through bureaucratic channels and no one from the ministry wants to hear us out.

"Now, we know that we can say it and not be identified. We are tired of PBS and we are going to say it loud and clear in the virtual world.

"This is the crappiest system that I have ever worked with. While we have tinkered with the PBS portal and gotten more net savvy, the Education Ministry has stayed on its PBS portal, which was (set up) by cronies and uses the Internet Explorer version 7.0 to 9.0 browser. Pray, tell me, who is using that browser now?" the teacher of more than 20-years lamented.

This English teacher from Penang was referring to the recent circular from Education Ministry on the portal itself which said that the PBS system will be closed from Nov 30-Dec 31 to "tidy up" data and teachers will be allowed to re-access the system after that. The incomplete work of 2013 can be entered in January 2014.

It also stated that it acknowledges the difficulty of access to the portal and requests that users only use IE 7.0 and above with a screen resolution size of 1024 X 768 pixels. When contacted, web savvy people have termed the portal as "outdated" in its configurations.

"Do you know what this means? This means that we would, in January 2014, have to complete our 2013 incomplete work and also enter the January 2014's school assessment. Double work, due to no fault of ours.

"We have been complaining for three years now, ever since the system started. Yet, no one (from the ministry) wants to hear us.

"The system is super duper slow and we have to wait for hours to get it to do anything. If we do not complete our work, we will face wrath of our headmasters, who is responsible for our promotions.

"If we do decide to complete it, we spend sleepless nights in front of the computers, facing the wrath of our husbands or wives. Some of us wake up at 3am or 4am to be able to access the system during non-peak hours. What can we do?

"It is supposed to be our way of getting the Malaysian school system into the digital world, but it is actually more paperwork as we have to supply more daily worksheets. Just imagine the amount of daily worksheets we have to mark as opposed to the periodical exam papers we have to mark!" the teacher fumed.

Another teacher in Perak said very much the same thing.
"It is so slow. I do not know why the people in charge do not realise that this is just regressing the whole education system.

"It is wasting the teachers' time and killing the student's interest. Worst of all, our frustration is now getting into the classrooms and I have heard some of my colleagues venting it onto the students.
"I do not blame them as we have to spend hours after school to complete the assessement forms and then we have to return to school the next day to do a new assessment.

"These teachers are teaching the children of younger age (between seven and nine years) and I fear to think how teachers can truly impart knowledge and plant the love of knowledge when they (the teachers) are a frustrated lot,” said a teacher from Seremban.
She further said that teaching has now become a chore and no more a passion and joy with the system imposed on them.

"PBS really takes the joy out of teaching. We are all the time assessing in class and then we have to sit for hours in front of our laptops to access the system. It is becoming a life of assessing and accessing!” said the Seremban teacher.

Teachers said that some 'daring' headmasters have taken things into their own hands and conducted examinations, defying the PBS.
“But these are few and comes with much risks,” said the Penang teacher. - The Edge