Menteri pendidikan berkata pencapaian itu hasil komitmen semua pihak bertungkus lumus memastikan kemudahan sekolah di tahap terbaik sebelum sesi persekolahan bermula.

Menurutnya, pencapaian itu hasil komitmen semua pihak yang bertungkus lumus memastikan kemudahan sekolah di tahap terbaik sebelum sesi persekolahan bermula.
“Dalam persiapan kita, khususnya persiapan infrastruktur untuk menerima kehadiran anak-anak berusia enam tahun pada tahun hadapan, projek telah pun ada yang siap ‘ahead of time’, bermakna jauh lebih awal daripada jadual,” katanya ketika berucap pada perhimpunan bulanan Kementerian Pendidikan (KPM) di sini.
Selain infrastruktur, beliau berkata, pihaknya turut membuat persiapan rapi membabitkan penempatan guru dan keperluan lain berdasarkan unjuran kemasukan murid bagi memastikan proses peralihan berjalan lancar.
Bagaimanapun, katanya, KPM masih menerima pertanyaan serta permohonan pendaftaran daripada ibu bapa, walaupun proses perancangan bagi sesi persekolahan tahun depan sedang dimuktamadkan.
Jelasnya, sambutan berterusan itu menunjukkan ibu bapa semakin yakin terhadap pelaksanaan dasar berkenaan serta memberi kepercayaan kepada KPM untuk menguruskan pelaksanaannya.
Terdahulu, Timbalan Menteri Pendidikan, Wong Kah Woh memberitahu Dewan Rakyat, antara persiapan KPM bagi kemasukan dua kohort murid Tahun Satu pada 2027, termasuk membina 2,596 bilik darjah baharu dan mengambil 3,150 guru secara kontrak perkhidmatan (COS) berdasarkan jumlah pendaftaran semasa.
Jelasnya, KPM menerima 73,386 permohonan pendaftaran Tahun Satu bagi kanak-kanak berusia enam tahun untuk sesi persekolahan 2027, manakala kanak-kanak berumur tujuh tahun seramai 405,033 orang.
Sekolah model
Fadhlina berkata, KPM akan mengangkat 10 sekolah di setiap daerah sebagai sekolah model dalam usaha mempercepatkan pelaksanaan reformasi pendidikan yang memfokuskan perubahan budaya, ekosistem dan kualiti penyampaian di sekolah mulai minggu depan.
Daripada jumlah itu, lima ialah sekolah rendah dan baki lima lagi sekolah menengah yang akan dipilih sebagai sekolah terbaik di daerah masing-masing.
“Saya telah melalui sesi bersama sekolah-sekolah ini dan nampaknya setiap sekolah mempunyai komitmen untuk melakukan perubahan dan reformasi lebih baik, mengangkat mutu pendidikan, kemenjadian murid serta profesionalisme dan kepakaran guru.”
Tetapi, tegasnya, reformasi sekolah tidak boleh disamakan dengan penambahbaikan fizikal semata-mata, sebaliknya memerlukan perubahan menyeluruh terhadap budaya kerja dan cara berfikir semua warga sekolah.
“Reformasi ini tidak boleh ada jalan singkat. Contohnya, memasang penyaman udara di semua sekolah atau meletakkan papan pintar pada setiap kelas, itu bukan reformasi.
“Reformasi ialah hasrat melihat perubahan budaya, ekosistem dan mentaliti yang perlu digarap seluruh warga sekolah bagi mengangkat martabat sekolah menjadi sekolah terbaik.” - FMT

No comments:
Post a Comment
Note: Only a member of this blog may post a comment.